6卷第11期
国际历史人物融入思政课堂教学的路径与效果研究——基于全球视野与跨文化教育的视角
国际历史人物融入思政课堂教学的路径与效果研究——基于全球视野与跨文化教育的视角
- 2025年6卷第11期 页码：222-224
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793858.20250611
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