7卷第6期
人工智能赋能高校学生个性化学习路径生成的实践研究——以网络与新媒体专业为例
人工智能赋能高校学生个性化学习路径生成的实践研究——以网络与新媒体专业为例
- 2026年7卷第6期 页码：26-28
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793806.20260706
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