5卷第4期
以史树人、立德育人——将“四史教育”融入中国文学（现当代）课程的路径研究
以史树人、立德育人——将“四史教育”融入中国文学（现当代）课程的路径研究
- 2024年5卷第4期 页码：58-63
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793808.20240504
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