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基于双向评价的课程思政育人评价研究——以《计算机辅助制图》为例

5卷第7期

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    • 基于双向评价的课程思政育人评价研究——以《计算机辅助制图》为例

    • 基于双向评价的课程思政育人评价研究——以《计算机辅助制图》为例

    • 2024年5卷第7期 页码:176-182  
    • DOI:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793824.20240507    

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