7卷第1期
机械专业课程“三维九体”协同育人模式的研究——以“数控加工技术”课程为例
机械专业课程“三维九体”协同育人模式的研究——以“数控加工技术”课程为例
- 2026年7卷第1期 页码：115-117
DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793829.20260701
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