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AI赋能高校英语专业混合式课程设计与实施路径研究——以《跨文化交流》课程为例

7卷第4期

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    • AI赋能高校英语专业混合式课程设计与实施路径研究——以《跨文化交流》课程为例

    • AI赋能高校英语专业混合式课程设计与实施路径研究——以《跨文化交流》课程为例

    • 2026年7卷第4期 页码:116-119  
    • DOI:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793831.20260704    

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