
7卷第2期
个性化学习对大学生意义感获得的重塑:机制、路径及其效度
个性化学习对大学生意义感获得的重塑:机制、路径及其效度
- 2026年7卷第2期 页码:272-275
DOI:10.12184/wspfzjyxWSP2634-793874.20260702
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张瑶瑶 西南大学 心理健康中心;宜宾西南大学研究院
李雅静 广州商学院
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田磊 长江大学石油工程学院
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