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人工智能赋能高校学生个性化学习路径生成的实践研究——以网络与新媒体专业为例

Volume 7,Issue 6

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    • 人工智能赋能高校学生个性化学习路径生成的实践研究——以网络与新媒体专业为例

    • 人工智能赋能高校学生个性化学习路径生成的实践研究——以网络与新媒体专业为例
    • Vol. 7, Issue 6, Pages: 26-28(2026)  

    • DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793806.20260706    

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