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基于双向评价的课程思政育人评价研究——以《计算机辅助制图》为例

Volume 5,Issue 7

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    • 基于双向评价的课程思政育人评价研究——以《计算机辅助制图》为例

    • 基于双向评价的课程思政育人评价研究——以《计算机辅助制图》为例
    • Vol. 5, Issue 7, Pages: 176-182(2024)  

    • DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793824.20240507    

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