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AI赋能高校英语专业混合式课程设计与实施路径研究——以《跨文化交流》课程为例

Volume 7,Issue 4

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    • AI赋能高校英语专业混合式课程设计与实施路径研究——以《跨文化交流》课程为例

    • AI赋能高校英语专业混合式课程设计与实施路径研究——以《跨文化交流》课程为例
    • Vol. 7, Issue 4, Pages: 116-119(2026)  

    • DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793831.20260704    

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