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“三阶双导一主体”现代学徒制背景下高职院校老年专业课程体系建设研究——以江苏省连云港中医药高职校老年保健专业为例

Volume 7,Issue 1

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    • “三阶双导一主体”现代学徒制背景下高职院校老年专业课程体系建设研究——以江苏省连云港中医药高职校老年保健专业为例

    • “三阶双导一主体”现代学徒制背景下高职院校老年专业课程体系建设研究——以江苏省连云港中医药高职校老年保健专业为例
    • Vol. 7, Issue 1, Pages: 220-223(2026)  

    • DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793857.20260701    

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