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双创背景下医学院校“赛-课-训”一体化模式构建研究——以护理英语课程为例

Volume 7,Issue 8

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    • 双创背景下医学院校“赛-课-训”一体化模式构建研究——以护理英语课程为例

    • 双创背景下医学院校“赛-课-训”一体化模式构建研究——以护理英语课程为例
    • Vol. 7, Issue 8, Pages: 214-216(2026)  

    • DOI：10.12184/wspfzjyxWSP2634-793858.20260708    

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